思维发散图和思维导图的区别和联系 思维发散图和思维导图的区别? 思维发散导图怎么

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一、思考发散图和思考导图的区别?

1.结构概念不同。 思考发散图是在课件中论题中想法维度空间发散,联系实际论述深入了解;思考导图是在前引言或小编觉得部分拓展资料简图。

2.区分总分概要。思考发散图细化扩充空间;思考导图总述框架要点。

二、思考导图是什么,怎样进修制作思考导图?

可以先进修一下思考导图的基本画法和技巧:

思考导图训练一:发散性思考练习思考导图训练二:思考导图绘制的技巧和准则

关于思考导图的入门进修和训练,还可以参考“精英特速读记忆训练软件”,软件里有思考导图具体的训练技巧讲解和练习,可以帮助你入门(我就是从这里入门的)。该软件主要是训练“快速阅读、记忆力和注意力”的,有需要,也可以参考练习。

(快速阅读技能,有助于你快速抓取书籍资料中的关键要点,进步阅读效率,对做思考导图有很好的帮助,由于思考导图主要就是用关键字词/图片来记录的)。

我用思考导图做读书笔记的一般思路和步骤:

做读书笔记,我通常是阅读完章节或书本之后才做,这样会对文章、书籍有一个整体把握。下面是我从读书到制作思考导图笔记的一般步骤:

第一步:快速的浏览一下书的章节目录,对整本书的大体结构和内容有一个认识。

第二步:快速阅读整本书(快速阅读的技巧和能力因人而异,不会的可以去专门的进修、练习一下),在快速阅读的经过中,我会对书本中的一些重要聪明点进行勾画,如果有新想法或新见解冒出来,就快速的标记一下(我喜欢阅读纸质书,读书的时候手里会有一只铅笔;如果你是在电子阅读器上阅读,做标注其实也很方便)。

第三步:快速阅读完一个章节或整本书之后,我会花几分钟回忆一下章节或整本书的主要结构和内容(如果有过于模糊的内容就快速的去翻阅一下)。

第四步:理清文章或书籍脉络和主要内容之后,我会考虑是根据作者提供的主线来做读书笔记,还是以我自己的领会和思路来构建思考导图笔记。(这要看具体情况,有些作者的书籍本身的结构就可以很好的帮你领会,而有些作者的写作思路会根据他自己的特点或要突出的重点来书写,这个时候你就要根据你自己的实际情况和需要,自己整理思路,整合章节内容。)

第五步:做思考导图读书笔记。如果碰到较难的书籍,读完一遍之后我不会急于做读书笔记,而是会多读几遍(重复阅读需要花费的时刻相对较大,因此还是建议大家好好的进修一下快速阅读)。

第六步:做好思考导图笔记之后,根据导图来回忆整本书,检查导图笔记的制作是否有效果,能不能帮我对书籍的主要内容、见解起到很好的引导、领会和记忆影响。对于某个或某多少复杂的聪明点,考虑再做一个更加详实的小思考导图。

第七步:复习思考导图笔记。间隔一段时刻后(比如一周),就拿出你做的思考导图进行温习。如果发现对某些聪明点模糊,就去翻一翻书,加深印象或联想。如果在温习的时候你有新的见解就把它加到你的思考导图中。

练习:怎样给一本书或者某个主题做思考导图

结合之前文章讲的思考导图的绘制技巧和注意事项完成下面内容练习。(如果你看了前面的内容且按要求做了练习,下面的训练会更加得心运手;如果没看过可以倒回去看一下。)

1、为自己接下来的进修目标、材料、时刻安排等画一幅思考导图。

2、快速阅读一本书或文章,阅读完成后再总览一下全书或整篇文章,看看目录、主要的深入了解、结局、重点拎出来说、、主要的示意图或者图片,和其他一些映入你眼帘的重要内容。根据这些内容画一幅思考导图。

3、现在,转到预习阶段,看一看有没有材料(包括你阅读中的勾画、批注)还未包括在导图中,如果有,再把它们加入到思考导图中去。

4、通过看你画的思考导图来回忆整本书。如果你不能根据思考导图来回忆整本书,说明你画的思考导图还不够完善,在回忆的经过中找出存在的具体难题:是结构混乱,不能很好帮你延伸思考的难题;还是你提炼的关键词不够凝练难题……刚开始或多或少都会有一些难题,慢慢调整,不断练习即可。

5、复习思考导图。画好思考导图,不能就把它扔一边,对于一些重要的思考导图要时长复习,如果有新想法、新内容,都可以把它们添加进去,不断完善。

以上的训练不能只是简单的做一遍,如果你是新手,一定要多做。训练画思考导图的对象,可以是一本新手,也可以是以前读过的一本书,或者一个概念。

三、什么是思考导图?做思考导图有用吗?思考导图就是聪明框架吗?

思考导图是一种结构化思索的高效工具,它可以帮助我们将脑海中的各种想法通过一张图形实现具象化,通过各级主题之间的隶属关系和相关的层级表现,将中心主题与图像、颜色等建立起联系,从而达到理清思路、增强记忆、加深领会的效果。

绘制思考导图主要有两种流行的画法,分别是手绘和电脑软件绘制,其结构和所表达的含义都是一致的,但采用电脑软件绘制思考导图相比手绘更加简单高效,下面用MindNow思考导图软件给大家演示下绘制经过:

1、新建空白画布

打开MindNow,在“新建”界面选择“新建空白思考导图”或“从模板中新建”。

2、编辑思考导图

①添加主题:根据中心主题拓展思考添加下一个主题,只需要在顶部功能栏中点击“子主题”,也可以直接按下“Tab”快捷键添加。

②输入文本:双击主题框就可以编辑文本内容,在样式中还可以修改文本样式等。

③完善导图:根据上述操作直到思考导图绘制完成,如果想让导图看上去更加清晰专业,还可以使用标注、插入、关联线、概要等功能。

3、导出或分享思考导图

思考导图绘制完成后就可以导出或分享了,在MindNow思考导图中,可以选择合适的格式导出,如图片、PDF、Word、Excel、TXT等等,也可以通过链接加密分享给其他人。

经过上面的简单操作就可以绘制出一份思考导图,用电脑软件绘制思考导图不仅简单,还更加美观、易修改、易保存,有需要的朋友们绘制起来吧

四、大众旗下汽车品牌图?

目前大众汽车集团遍布全球多个民族地区。可以说有陆地就有大众车。希特勒创立大众时,大众只一个单独的汽车公司,但现如今,大众已经成为一个汽车集团,旗下云集了保时捷、兰博基尼、奥迪、布加迪、宾利、斯柯达、斯堪尼亚、MAN、西雅特、杜卡迪等多个品牌。

五、汽车品牌英语思考导图

汽车品牌英语思考导图

汽车是现代交通工具的重要组成部分,而汽车品牌则是汽车市场竞争的核心。对于汽车制造商来说,拥有一个强大的品牌是取得成功的关键其中一个。汽车品牌不仅仅一个标志或一个名称,它是一种价格觉悟和承诺的体现。通过建立独特的品牌形象和认同度,汽车制造商能够吸引消费者,增加销售,并在市场上占据有利地位。

在竞争激烈的汽车市场上,各大汽车品牌都在努力打造自己独特而又具有竞争力的品牌形象。这篇文章小编将通过英语思考导图的方式,介绍一些知名汽车品牌及其特点。

梅赛德斯-奔驰(Mercedes-Benz)

梅赛德斯-奔驰,作为全球上最受欢迎的汽车品牌其中一个,以其豪华、优雅和高性能而闻名。梅赛德斯-奔驰的品牌形象凸显了质量、创新和卓越的价格观。该品牌通过其独特的设计、先进的技术和卓越的工艺,吸引了全球消费者的青睐。

梅赛德斯-奔驰在汽车市场上的成功得益于其不断创新的灵魂和对卓越的追求。该品牌致力于为消费者提供高档汽车,以满足他们对质量和豪华的需求。

奥迪(Audi)是另一家享有盛誉的汽车品牌,以其精湛的工艺和卓越的性能而闻名于世。奥迪通过其独特的外观设计、豪华配置和先进的技术,成为豪车市场的佼佼者。

宝马(BMW)

宝马,作为德国汽车制造商,以其创新、卓越的动力体系和独特的驾驶体验而闻名。宝马的品牌形象强调了运动性能、豪华和质量。

宝马的汽车设计风格简洁大方,注重细节和性能。该品牌的车型在全球范围内备受青睐,由于它们代表了行驶的乐趣和独特的驾驶体验。

宝马不仅仅是一辆汽车,它是一种生活方式和身份的象征。通过它的品牌形象和宣传活动,宝马成功地将自己定位为成功和精英的象征。

大众(Volkswagen)

大众是德国最具影响力的汽车品牌其中一个,以其可靠性、实用性和高质量而著名。大众汽车的品牌形象凸显了实用和经济的价格观,吸引了广大消费者的关注。

大众汽车以其出色的工艺和坚固的车辆结构而闻名。该品牌的车型广泛适用于不同的消费群体,并提供多样化的车型选择。大众汽车以其良好的性能、安全性和可靠性而获得了全球消费者的认可。

特斯拉(Tesla)

特斯拉是一家新兴的电动汽车制造商,以其创新的技术和先进的电动动力体系而引起了全球消费者的关注。特斯拉的品牌形象强调了环保、高科技和未来的愿景。

特斯拉的电动车型以其卓越的续航里程、高性能和豪华配置而受到赞誉。该品牌成功地将电动汽车从实用性工具转变为流行、高质量的汽车选择。

拓展资料

汽车品牌对于汽车制造商来说至关重要。一个强大的品牌可以增加销售,吸引消费者,并在竞争激烈的市场中站稳脚跟。梅赛德斯-奔驰、奥迪、宝马、大众和特斯拉等汽车品牌通过其独特的品牌形象和价格觉悟,成功地在全球市场上站稳了脚跟。

无论是豪华、性能还是实用性,这些汽车品牌都在不断努力满足消费者的需求。无论你是追求豪华的梦想,还是注重实用性,这些品牌都能提供你理想的选择。

六、思考树和思考导图区别?

思考树是发散思考,思考导图是线性思考。

七、怎样制作简易的思考导图(思考导图的要点)?

像题主这样的初学者,比较推荐借助工具

一来容易节省时刻;二来笔记可复制,方便多次利用;再者操作多了之后也容易触类旁通,掌握思考导图的绘画思路,条件不允许的时候,提笔也可以画出来。

为了节省试错成本,给题主推荐一款思考导图工具MindMaster,拿它为例,把制作简单思考导图的技巧分享给你,希望能够帮到忙

在我看来,进修的经过就像一个做加减法的经过,制作思考导图也一样

step1:开头来说我们需要确定一个“中心主题”,一般是整个思考导图的制作目的

图来自MindMaster经典模板

如上图,分析英语词性就是中心主题,往下动词、形容词、代词、副词这些都是同级别的子主题

像MindMaster软件新建文件之后会自动生成中心主题,只需要往里面填文字内容就可以了

step2:接下来对庞杂的聪明做一个减法,层层删减,挑选出“中心主题”下最核心的几部分,这些部分就是我们思考导图的一级“子主题”

举个例子,我们做《富爸爸穷爸爸》的读书笔记,中心主题是书名,一级子主题是这本书的三大部分内容概括

点击图里面的“中心主题”旁的加号图标就可以添加子主题,操作非常方便

step3:按照聪明的脉络和内容之间的逻辑,层层添加内容,让思考导图变得饱满,建议用简练的文字概括

在MindMaster里面,除了点击上级主题旁边的加减号图标,还能通过开始菜单栏或者右侧格式栏,对主题进行添加或者删减操作。

更简单的修改技巧就是直接用拖拽

这样一个简单的思考导图就完成了

同时,你对这本书体系化的领会和消化经过也完成了

MindMaster 多平台思考导图软件,让无论兄弟们的创意破茧而出

八、思考导图要求?

1. 最大的主题(文章的名称或书名)要以图形的形式体现出来。

 我们以前作的笔记,都会把最大的主题写在笔记本纸面上最顶格的中间。而思考导图则把主题体现在整张纸的中心,并且以图形的形式体现出来。我们称之为中央图。

 2. 中央图要以三种以上的颜色。

 3. 一个主题一个大分支

 思考导图把主题以大分支的形式体现出来,有几许个主要的主题,就会有几许条大的分支。

 4. 每条分支要用不同的颜色

 每条分支用不同颜色可以让你对不同主题的相关信息一目了然。

5.3 内容要求

 5. 运用代码

 小插图不但可以更强化每一个关键词的记忆,同时也突出关键词要表达的意思,而且还可以节省大量的记录空间。当然除了这些小的插图,我们还有很多代码可以用。比如厘米可以用CM来代表。因此可以用代码的尽量用代码。

 6. 箭头的连接

 当我们在分析一些信息的时候,各主题之间会有信息相关联的地方,这时,可以把有关联的部分用箭头把他们连起来,这样就可以很直观地了解到信息之间的联系了。如果你在分析信息的时候,有很多信息是相关有联系的,然而如果都用箭头相联接起来会显得比较杂乱了。解决这个难题的技巧就是,你可以运用代码,用同样的代码在他们的旁边注明,当你看到同样的代码的时候,你就可以知道这些聪明之间是有联系的。

 7. 只写关键词,并且要写在线条的上方

 思考导图的记录用的全都是关键词,这些关键词代表着信息的重点内容。不少人刚开始使用思考导图时,会把关键词写在线条的下面,这样是不对的,记住一定要写在线条的上面。

九、野望思考导图?

王靖《野望》文章框架如下:1、太阳将要落山的时候。2、东皋 薄暮 望3、皆、惟 色、晖4、牧人赶着牛羊,猎人骑着马带着许多狩猎所得,回家了。译文:傍晚时分站在东皋纵目远望,我徘徊不定不知该归依何方。层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日的余光。牧人驱赶着那牛群返还家园,猎人带着诸多猎物回归家园。大家相对无言彼此互不相识,我长啸高歌真想隐居在山冈!思考导图:

供参考。

十、思考导图要素?

思考导图包含的要素:核心主题与分支;关键词与联系线;颜色与图形。

思考导图又叫心智导图,是表达发散性思考的有效图形思考工具 ,它简单却又很有效,是一种革命性的思考工具。思考导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

思考导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思考的规律,协助大众在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡进步,从而开启人类大脑的无限潜能。思考导图因此具有人类思考的强大功能。

思考导图的四大原理:

一、图像原理。

比起抽象的文字符号,人的大脑对图像的敏感度更高,生动有趣的图像会给大脑留下深刻的印象。而思考导图正是运用了图像,来有效刺激大脑。

二、发散原理。

思考导图的中心图会引出很多条一级分支,一级分支又可以引出很多二级分支。以一个点为中心,向四周发散出去,能够有效地锻炼发散思考,进一步进步创新力和灵感。

思考导图正是由中心图展开,逐渐发散到一级分支,每隔一级分支又一个中心,逐渐发散到各个二级分支,以此类推。思考导图通过这种形式结构,能够把各个聪明点或信息点组织在一起,使得这些聪明或信息在大脑里更加组织化、结构化和体系化。

三、收敛原理。

有发散就有收敛,它们是相对的。发散性思考很重要,然而收敛性思考也很重要。 发散性思考是联想能力的体现,确实非常重要,它能让你天马行空,有很多联想,可能会有很多好的点子和创意出现,然而也可能会联想到很多无用的信息。

四、主动原理。

1946年美国学者埃德加.戴尔提出了“进修金字塔”的学说。进修金字塔用数字形式形象显示了:采用不同的进修方式,进修者在两周以后还能记住内容(平均进修保持率)的几许。

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